T.C. Mİllî Eğİtİm BakanlIğI
İZMİR / KARŞIYAKA - Karşıyaka Rehberlik ve Araştırma Merkezi
Aile Eğitimi Kitap Seti; alanında uzman 80'den fazla akademisyen ve eğitimcinin uzun uğraşlar sonucunda ortaya çıkardığı, toplam 53 kitaptan ve yaklaşık 500 videodan oluşan bir yardımcı kaynak kitap setidir.Aile Eğitimi Kitap seti 9 yetersizlik türü ve ailelerle ortak çalışma alanlarını konu alan toplam 10 setten oluşmaktadır. Bu setlerin isimleri; zihin yetersizliği, öğrenme güçlüğü, otizm spektrum bozukluğu, işitme yetersizliği, görme yetersizliği, fiziksel yetersizlik, dil ve konuşma bozukluğu, duygu ve davranış bozukluğu, çoklu yetersizlikler ve ailelerle çalışmadır. Her bir kitap seti; 0-3 yaş, 4-6 yaş, birinci kademe/ilkokul, ikinci kademe/ortaokul, üçüncü kademe/ortaöğretim öğrencilerinin aileleri için ayrı ayrı hazırlanmıştır. Aynı zamanda tüm grupları ilgilendiren konular, ortak set olan "Özel Eğitimde Ailelerle Çalışma Seti"nde toplanmıştır.
2 Nisan 2008'de Birleşmiş Milletler tarfından toplumsal farkındalığı ve duyarlılığı arttırmak,otizm spekturum bozukluğu olan bireyleri ve aillerini desteklemek,bu bireylere sunulan hizmetlerin iyileştirlmesine katkı sağlamak amacıyla
2 Nisan "Dünya Otizm Farkındalık Günü"olarak ilan edilmiştir.
"Farklılıklarımızı Birlikte Kucaklıyoruz"
Mrt
Resmi/özel okul öncesi okullarımızda çalışan Psikolojik Danışmanlarımızla Ege Ünversitesi Çocuk Gelişimi Bölümü Öğretim Görevlisi Fulya ATALAY YALÇIN tarafından "Çocuklarla Masal Atölyesi"çalışmamızı Cumhuriyet İlkokulumuzda gerçekleştirdik.
Çalışmanın yapılmasında Öğretim Görevlisi Fulya ATALAY YALÇIN'a, katkıda bulunan arakadaşlarımıza,PDR Bölümünden Çiğdem KAYMAZ,Pınar KIRLANGIÇ'a,bizlere okul imkanlarını sunan okul yönetimine teşekkür ederiz
2023-24 Yılı Yerel Hedefimiz "Sınır Koyma" ile ilgili Eğitim İçeriklerine linkten ulaşabilirsiniz.
İlçemiz Resmi/Özel Kurumlarımızdaki Müdür ve Müdür Yardımcılarına yönelik "Psikososyal Koruma, Önleme ve Krize Müdahale Hizmetleri ile Özel Eğitim Uygulamaları "konulu bilgilendirme toplantısını 14/03/2022 tarihinde gerçekleştirdik.
Öğrenme, en yalın anlamda bilginin kazanılması olarak tanımlanırsa, bireyin bilgiyi kazanırken zorlanması sonucunda ortaya çıkan sorunlara da öğrenme güçlüğü denebilir. Özgül öğrenme güçlüğü eğitim sistemiyle ilişkili bir kavram olduğundan ilköğretim döneminde belirtileri ortaya çıkmakta ve böylelikle tanı konulabilmektedir.
Disleksi, özgül öğrenme güçlüğünün alt tiplerindendir. Disleksi okuma yazma alanlarında yaşanan güçlüklere verilen isimdir ve nedeni henüz tam olarak bilinememektedir.
DİSLEKSİ BELİRTİLERİ NELERDİR?
DİSLEKSİ TEDAVİ EDİLEBİLİR Mİ?
Disleksi bir hastalık değildir ve tıbbi bir tedavisi de yoktur. En iyi tedavi yöntemi bireyin ihtiyacına uygun özel eğitim programlarının uygulanmasıdır. Ne kadar erken fark edilirse eğitime o kadar erken başlanabilir ve akranlarına yetişme hızı o kadar çabuk olur.
Öğrenme, en yalın anlamda bilginin kazanılması olarak tanımlanırsa, bireyin bilgiyi kazanırken zorlanması sonucunda ortaya çıkan sorunlara da öğrenme güçlüğü denebilir. Özgül öğrenme güçlüğü eğitim sistemiyle ilişkili bir kavram olduğundan ilköğretim döneminde belirtileri ortaya çıkmakta ve böylelikle tanı konulabilmektedir.
Disleksi, özgül öğrenme güçlüğünün alt tiplerindendir. Disleksi okuma yazma alanlarında yaşanan güçlüklere verilen isimdir ve nedeni henüz tam olarak bilinememektedir.
DİSLEKSİ BELİRTİLERİ NELERDİR?
DİSLEKSİ TEDAVİ EDİLEBİLİR Mİ?
Disleksi bir hastalık değildir ve tıbbi bir tedavisi de yoktur. En iyi tedavi yöntemi bireyin ihtiyacına uygun özel eğitim programlarının uygulanmasıdır. Ne kadar erken fark edilirse eğitime o kadar erken başlanabilir ve akranlarına yetişme hızı o kadar çabuk olur.
